Le Programme de Renforcement de la Gestion Budgetaire
Améliorer le processus d’élaboration de la loi de finances
|
Axes |
Activités |
Responsables |
Programmation | |||||
|
2002 |
2003 |
2004 | ||||||
|
1S |
2S |
1S |
2S |
1S |
2S | |||
|
Rationalisation du calendrier de préparation budgétaire |
Adapter les dates clés de préparation budgétaire et les insérer dans le décret portant Règlement Général sur la Comptabilité Publique Institutionnaliser l’adoption en janvier de chaque année, du calendrier et de la programmation des différentes activités afférentes à la préparation du budget, par voie de circulaire (signée par le Président du Faso ou le Premier Ministre) |
DGB / DGTCP
DGB |
X |
X |
X |
|||
|
Amélioration de la préparation et de la programmation du budget-programme |
Réaliser une étude prospective sur la portée et l’orientation (en terme d’objectifs) à donner au budget-programme, et sur son articulation avec les autres outils budgétaires, (notamment le CDMT et le budget-objet…) Créer une cellule technique à la DGB et des comités ministériels chargés de la coordination de l’implantation du budget-programme Choisir une option pour l’implantation et la généralisation du budget-programme Elaborer un guide et un manuel de procédures d’élaboration, d’exécution et de suivi du budget-programme Former les acteurs budgétaires à la mise en œuvre du budget-programme |
DGB
DGB / DAF et DEP sectoriels
DGB
DGB
|
X
X |
X
X
X
X
X |
X
X |
X |
X | |
|
Renforcement de la préparation et de l’utilisation du CDMT |
Institutionnaliser des rencontres avec les ministères sectoriels avant les travaux du CDMT pour (i) recueillir les bilans physiques et financiers des différents départements ministériels et (ii) échanger sur leurs projections sectorielles pluriannuelles Intégrer les données relatives aux projets financés sur ressources extérieures, au service de la dette et à l’utilisation des ressources PPTE dans le CDMT Elaborer un manuel de procédures sur l’élaboration du CDMT |
STC-PDES / DGB
STC-PDES / DGB
STC-PDES / DGB |
X
X
X |
X |
X
X |
|||